عبدالرضا محمدی، مدیرمسئول پایگاه خبری ایلام رسانه

ایلام رسانه- در هیاهوی نظرات موافق و مخالف شبکه های اجتماعی آنلاین، فیلترینگ اپلیکیشن‌های موبایلی و محدودیت پیام رسان های مختلف و در کشمکش رسانه های سنتی و جدید، کرونا ویروس دریچه ای جدید به ارتباطات اجتماعی گشوده است.

از سویی با محدودیت ارتباط فیزیکی و چهره به چهره، فضای ارتباطی را مخدوش کرده، از طرف دیگر راه را برای هنرنمایی تکنولوژی های جدید ارتباطی هموار کرده است
کتابخانه های دیجیتال،کسب و کار اینترنتی، آموزش مجازی و… همه و همه در سایه ی بروز و ظهور کرونا ویروس، رشد کرده و شکل تازه ای گرفته اند

همانگونه که «مک لوهان» اندیشمند کانادایی سی سال پیش از اختراع شبکه ی جهانی وب، آن را نوید داده بود، حالا تک تک ما ساکنین دهکده جهانی و کاربران روشن و خاموش فضای مجازی هستیم و مخالفان جریان جدید، مجاب شدند که سیر حرکت تکنولوژی جهانی، توقف ناپذیر است و مقاومت در برابر آن عقب راندگیست؛انسان عصرحاضر، چاره ای ندارد جز آنکه خودش را به سلاح آموزش مجهز کند تا از حرکت باز نماند
و حالا که در پی شیوع بیماری کرونا و تعطیلی مدارس و دانشگاه‌ها سامانه های آنلاین، به یاری دانش و آموزش آمده اند،چند نکته قابل توجه است:
‌🔻اول آنکه آموزش غیرحضوری هم برای دانش آموزان و دانشجویان و هم برای اساتید و معلمان تازگی دارد و خواه ناخواه با کاستی هایی مواجه است

🔻همینطور زیرساخت های لازم فناوری اطلاعات مهیا نیست و طبیعی ست روند آموزش با اختلالاتی مواجه شود، لذا تلاش و صبوری طرفین ارتباط را می طلبد.

در این میان اما استفاده نابجای عده ای از این فرصت و با رنگ باختن وجدان اخلاقی، سختی آموزش را برای معلمان دو چندان کرده است
انتشار پیام های صوتی،ویدیوها و تصاویری که حاوی اشتباهات لفظی و اصطلاحاً سوتی های ناخواسته است
تنور استفاده ی افرادی را داغ تر کرده که با ماهیگیری از این آب گل آلود، به دنبال بالابردن لایک و فالوور باشند
تا جاییکه چت های ساختگی و فیک نیوز ها نیز در این زمینه جولان می دهند.

شایسته است معلمان گرانقدر، از آموزش غافل نباشند و با تجهیز خود به فناوری‌های نوین آموزشی همپای نسل جدید حرکت کنند
در این راستا برگزاری وبینارهای آموزشی، با موضوعات سواد رسانه ای، شبکه های اجتماعی آنلاین و رسانه های جدید از سوی نهادهای زیربط و با سکانداری دو وزارتخانه ی علوم، تحقیقات و فناوری و آموزش و پرورش، می تواند نویدبخش فردای بهتر عرصه ی تعلیم و تربیت باشد.